Rebeldes en acción
domingo, 14 de junio de 2015
14/06/2015
Hola amigos , espero que a todos os vaya super bien . Os voy a contar un poco mas lo que hemos echo estas semanas , se que algunos de mis compañeros ya os lo habran contado pero yo voy a detañarlo un poco mas . Estos dias , hemos estado en taller , como siempre, y yo como soy la encargada de material pues he traido la madera y lo que hemos construido , que por cierto ya tenemos casi todo el juego terminado solo nos falta darle algun retoque , estoy tan contenta por que nos esta quedando genial . Estamos acando de recortar los circulos ( que son de madera ) del tres en raya , los agujeros de "que no caiga " ya los hemos echo y ahora pegaremos algunos , como muros, en algunas partes de la madera para que sea mas dificil pasar al otro lado , me encanta mi grupo y lo que estamos haciendo.
Este curso me ha encantado , he aprendido un monton de cosas con los profesore , que por cierto son muy amables y nos tienen mucha paciencia . Gloria nuestra tutora que es la que tambien nos da tecno , he aprendido mucho , yo que nunca he cortado con el serrucho y ya se , yo que nunca he cojido una herramienta por que me daba miedo hacerme daño me he atrevido ha usarlas y sin ayuda de la profe , no podria utilizarlas . Este curso yo creo que ha sido el mejor , aunque tambien ha habido problemas de examenes y todo pero los supere y ahora me preparo para la recuperacion de naturales , en 1º E.S.O A ha habido momentos para todo , para reir , para estar triste , estar enfadado , pero aparte de lo malo a habido unos momentos geniales con mis compañeros que llevo 3 años y me encanat este cole y el curso donde estoy . Todos los profesores me han encantado , ha sido de mis mejores años . Espero seguir con ellos toda la vida . Bueno os tengo que dejar .
Adios
lunes, 8 de junio de 2015
3 /06 /2015
Hoy en tecnología nada más entrar en el taller hemos cogido los materiales que necesitábamos para seguir con nuestro trabajo , la encargada de cogerlos es Camila , y así lo ha hecho .
Hoy teníamos pensado barnizar pero no teníamos tapaporos (aunque Gloria nos ha dicho que para nuestro tipo de madera, aglomerado, no hacía falta) ni tampoco el barniz adecuado asique hemos decidido hacer otra cosa también muy importante pegar y cortar.
Ya habíamos pegado días anteriores , pero todavía nos quedaba algunas cosas ; que eran : el tercer tablero (en el que están los agujeros del que no caiga)y los otros dos laterales .
También habíamos cortado algunas cosas anteriormente (casi todo) pero nos faltaban : los taquitos y las fichas del tres en raya .
Como eran muchas cosas nos repartimos el trabajo:
Pegar : Los que ayudaron al pricipio fueron: Camila, Marta.O, Amaia y Abel .
Al pegar nos dimos cuenta de que el tercer tablero se quedaba corto a sique recurrimos a los clavos . En esa parte que fue la más costosa , difícil (porque había que pensar donde poner el clavo para que la madera no se agriete) participaron Camila y Marta .O.
Al final solo conseguimos pegar el tercer piso pero solucionamos un problema muy grande y también es que clavar lleva su tiempo.
Cortar: Tuvimos problemas en encontrar los bancos de trabajo porque los grupos no nos lo dejaban. Pero al final el grupo 2 fue muy amable y nos lo dejó .Pensamos en empezar a cortar las fichas porque era más rápido .Lo primero fue dibujar las piezas , como el tres en raya tiene círculos y cruces empezamos por los círculos, asique dibujamos círculos el que hizo esa tarea fue Abel aunque en las medidas le tuvo que ayudar un poco el grupo.
Después de dibujar empezó a cortar , para cortar los círculos primero tenía que cortar en cuadrados alrededor de los círculos y después otro persona con un rascador hasta que diera la forma del círculo previamente dibujado.
Cada vez que Abel cortaba un cuadrado con un círculo dentro , Amaia con el rascador lo daba forma.
Y eso a sido todo por hoy hasta otro día.
Un saludo Amaia.
Hoy teníamos pensado barnizar pero no teníamos tapaporos (aunque Gloria nos ha dicho que para nuestro tipo de madera, aglomerado, no hacía falta) ni tampoco el barniz adecuado asique hemos decidido hacer otra cosa también muy importante pegar y cortar.
Ya habíamos pegado días anteriores , pero todavía nos quedaba algunas cosas ; que eran : el tercer tablero (en el que están los agujeros del que no caiga)y los otros dos laterales .
También habíamos cortado algunas cosas anteriormente (casi todo) pero nos faltaban : los taquitos y las fichas del tres en raya .
Como eran muchas cosas nos repartimos el trabajo:
Pegar : Los que ayudaron al pricipio fueron: Camila, Marta.O, Amaia y Abel .
Al pegar nos dimos cuenta de que el tercer tablero se quedaba corto a sique recurrimos a los clavos . En esa parte que fue la más costosa , difícil (porque había que pensar donde poner el clavo para que la madera no se agriete) participaron Camila y Marta .O.
Al final solo conseguimos pegar el tercer piso pero solucionamos un problema muy grande y también es que clavar lleva su tiempo.
Cortar: Tuvimos problemas en encontrar los bancos de trabajo porque los grupos no nos lo dejaban. Pero al final el grupo 2 fue muy amable y nos lo dejó .Pensamos en empezar a cortar las fichas porque era más rápido .Lo primero fue dibujar las piezas , como el tres en raya tiene círculos y cruces empezamos por los círculos, asique dibujamos círculos el que hizo esa tarea fue Abel aunque en las medidas le tuvo que ayudar un poco el grupo.
Después de dibujar empezó a cortar , para cortar los círculos primero tenía que cortar en cuadrados alrededor de los círculos y después otro persona con un rascador hasta que diera la forma del círculo previamente dibujado.
Cada vez que Abel cortaba un cuadrado con un círculo dentro , Amaia con el rascador lo daba forma.
Y eso a sido todo por hoy hasta otro día.
Un saludo Amaia.
jueves, 9 de abril de 2015
Caja de juegos
Esta es la caja que hemos echo, en un programa llamado SketchUp.
Las dimensiones son de alto:81,00mm, de ancho: 300mm y de largo 313,0mm.
La caja consiste en dos juegos, uno por la parte superior que es el que podéis ver y otro por la parte inferior que es "las tres en raya" que es un juego muy conocido.
La caja va ha estar hecha de madera y hemos pensado que sea aglomerado. Vamos a unir todas las piezas mediante la técnica de clavado. La vamos a pintar pero no estamos seguros de que color va a ser.
Un saludo.
Diario Técnico 9/4/2015
Hola amigos del mundo soy Camila y os traigo algo nuevo que contar . Os voy a empezar a contar algo emocionante :
Estamos haciendo los exámenes de recuperación para los que hemos suspendido alguna asignatura , como lengua , mates , tecnología ...
Hoy a primera hora de la mañana , que justamente estamos dormidos , nos han dicho que hagamos el examen de mates , en el que yo no estoy de acuerdo porque solo lo deberían hacer los que han suspendido la asignatura , pero para fastidiar también hemos tenido que hacer el examen los que hemos aprobado . Y es que lo peor de todo es que yo por una vez había aprobado mates y me han echo hacerlo y como suspenda pues la lío .
Voy a lo importante os cuento lo que hemos en las siguientes asignaturas :
En plástica : Amaia y abel estan terminado el proyecto que va ha ser dos juegos y Marta me esta ayudando ha hacer el diario tecnico ; Marta B. esta biendo videos en you tube ; y Andrik está ayudando a Amaia (a medias) a hacer el dibujo entres dimensiones .
Estamos haciendo los exámenes de recuperación para los que hemos suspendido alguna asignatura , como lengua , mates , tecnología ...
Hoy a primera hora de la mañana , que justamente estamos dormidos , nos han dicho que hagamos el examen de mates , en el que yo no estoy de acuerdo porque solo lo deberían hacer los que han suspendido la asignatura , pero para fastidiar también hemos tenido que hacer el examen los que hemos aprobado . Y es que lo peor de todo es que yo por una vez había aprobado mates y me han echo hacerlo y como suspenda pues la lío .
Voy a lo importante os cuento lo que hemos en las siguientes asignaturas :
En plástica : Amaia y abel estan terminado el proyecto que va ha ser dos juegos y Marta me esta ayudando ha hacer el diario tecnico ; Marta B. esta biendo videos en you tube ; y Andrik está ayudando a Amaia (a medias) a hacer el dibujo entres dimensiones .
miércoles, 8 de abril de 2015
Fotos de distintos tableros de juego
Tres en raya
Este tablero es prácticamente lo que vamos a hacer pero sin la
tapa .
Que no caiga :
Este es el otro juego:
Este tablero es lo que pretendemos hacer pero sin tantos obstaculos .
Diário técnico 8/4/2015
Hola soy Marta y os voy a hablar de lo que hemos hecho hoy día miércoles
En plástica :
Hemos hecho lo siguiente :
Amaia ha ayudado a Abel a hacer el dibujo en tres dimensiones ; y también a ayudado a Andrik a buscar imágenes para dibujar o pegar en el juego que vamos ha hacer .
Marta B. ha estado poniendo ideas para el dibujo en tres dimensiones .
Camila me ha ayudado a hacer esta entrada , también me ha ayudado a buscar las imábenes ; y también ha ayudado a Abel , Amaia y a Marta B en hacer el dibujo en tres dimensiones .
Y yo he hecho esta entrada y he buscado imágenes .
Hoy hemos tenido un problema con el dibujo en tres dimensiones , y es que no sabíamos como dividir las medidas , que todabía no hemos solucionado .
Y otro problema es que Andrik no ha dejado de molestarnos .
En plástica :
Hemos hecho lo siguiente :
Amaia ha ayudado a Abel a hacer el dibujo en tres dimensiones ; y también a ayudado a Andrik a buscar imágenes para dibujar o pegar en el juego que vamos ha hacer .
Marta B. ha estado poniendo ideas para el dibujo en tres dimensiones .
Camila me ha ayudado a hacer esta entrada , también me ha ayudado a buscar las imábenes ; y también ha ayudado a Abel , Amaia y a Marta B en hacer el dibujo en tres dimensiones .
Y yo he hecho esta entrada y he buscado imágenes .
Hoy hemos tenido un problema con el dibujo en tres dimensiones , y es que no sabíamos como dividir las medidas , que todabía no hemos solucionado .
Y otro problema es que Andrik no ha dejado de molestarnos .
jueves, 26 de marzo de 2015
Planificación del proyecto 26/3/2015
Hola soy Marta y os voy a hablar de nuestra planificación de la caja .
Se dividen en seis partes en las cuales explicamos lo que tenemos claro hacer .
1 . Elegir la madera:
a) Su peso y resistencia.
b) Como se pinta (bien o mal) .
c) Como se corta (bien o mal) .
d) Si es aspero o liso .
e) Madera dura o blanda .
2 . Cortar la madera .
a) Encontrar un lugar de trabajo .
b) Trazar las medidas .
c) Sujetar la madera .
d) Elegir la herramienta .
e) Empezar a cortar .
3 . Después de cortar .
a) Limpiar el lugar de trabajo .
b) Cepillar la madera .
c) Limar pàra darle forma .
d) Trapo para eliminar las virutas .
e) Dejar las cosas en su sitio .
4 . Trabajo de la madera .
a) Elegir lo que vamos a necesitar .
b) En este caso utilizaremos taladradora en columna .
c) Con este aparato hacemos los agujeros .
d) Limpiar la mesa de trabajo .
e) Lijar las imperfecciones .
5 . Unión de la madera (las piezas) .
a) Lijamos la madera otra vez .
b Limpiamos con un trapo húmedo .
c) Utilizamos la técnica del clavado .
d) Técnica del encolado .
e) Limpiamos la mesa de trabajo .
6 . Acabado .
a) Lijar y darle forma .
b) Aplicar un tapa poros .
c) Aplicar la pintura .
d) Limpiar los pinceles .
e) Cerrar los botes de pintura y limpiar .
Se dividen en seis partes en las cuales explicamos lo que tenemos claro hacer .
1 . Elegir la madera:
a) Su peso y resistencia.
b) Como se pinta (bien o mal) .
c) Como se corta (bien o mal) .
d) Si es aspero o liso .
e) Madera dura o blanda .
2 . Cortar la madera .
a) Encontrar un lugar de trabajo .
b) Trazar las medidas .
c) Sujetar la madera .
d) Elegir la herramienta .
e) Empezar a cortar .
3 . Después de cortar .
a) Limpiar el lugar de trabajo .
b) Cepillar la madera .
c) Limar pàra darle forma .
d) Trapo para eliminar las virutas .
e) Dejar las cosas en su sitio .
4 . Trabajo de la madera .
a) Elegir lo que vamos a necesitar .
b) En este caso utilizaremos taladradora en columna .
c) Con este aparato hacemos los agujeros .
d) Limpiar la mesa de trabajo .
e) Lijar las imperfecciones .
5 . Unión de la madera (las piezas) .
a) Lijamos la madera otra vez .
b Limpiamos con un trapo húmedo .
c) Utilizamos la técnica del clavado .
d) Técnica del encolado .
e) Limpiamos la mesa de trabajo .
6 . Acabado .
a) Lijar y darle forma .
b) Aplicar un tapa poros .
c) Aplicar la pintura .
d) Limpiar los pinceles .
e) Cerrar los botes de pintura y limpiar .
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